Inglise keel

“Ma püüan alati teha seda, mida ma teha ei oska, et saaksin selgeks, kuidas seda teha.”
— Pablo Picasso

Inglise keele koolituse kirjeldus: Koolitus võimaldab õppijale omandada keeleoskuse, mis annab võimaluse autentses keelekeskkonnas iseseisvalt toimida, saada täiendava juurdepääsu erinevatele teadmisallikatele, arendada lugemise kaudu iseseisva mõtlemise ja analüüsi võimet, suhelda õpitavas keeles, saada kindlustunde edasiseks inglise- ning muude võõrkeelte edukaks õppimiseks, saada väljendada ennast kirjalikult, suuta omandatud keeleoskust iseseisvalt edasi arendada ja teisi võõrkeeli juurde õppida. Algne keeleoskustase määratakse kindlaks testi alusel enne koolituse algust.

Lektor: Olga Teterez – Inglise keele filoloog (MA), Eesti Diplomaatide kool, professionaalne tõlkija, Andragoog, tase 6. Õpetamise üldstaaž — 12 aastat.

Inglise keele koolituse eesmärk

• omandada inglise keelt tasemel, on mis vajalik era- ja tööalaseks suhtlemiseks;
• omandada lugemisvilumuse, mõista ja osata tõlgendada erinevaid tekste;
• õppija oskab suhelda inglise keeles igapäevaelus, reisidel jms. olukorras;
• informatsiooni hankimine ja edastamine;
• kommunikatiivne toimetulek (nt. avalduse, nõudmise, ettepaneku, hoiatuse vormistamine);
• peab oskama koostama tööalast iseloomustust (CV – curriculum vitae);
• peab oskama arusaadavat kasutama inglise keelt nii kõnes kui kirjas.

Õppeväljundite saavutatuse hindamine, õpitulemuste hindamise kriteeriumid ja meetodid

Õpiprotsessi hindamise ülesandeks käesolevas õppekavas on anda õpilasele tagasisidet õppimise edukusest ja ning informatsiooni moodulites määratletud konkreetsete õpitulemuste saavutamise kohta; õpimotivatsiooni ja positiivse enesehinnangu toetamine, õpiülesannete korrigeerimine. Õpilasel on õigus saada teavet hindamise korra ja hinnete kohta. Õppekava näeb ette, et hinnatakse teadmiste ja oskuste omandatust. Võidakse hinnata teadmiste ja oskuste ulatust, õigsust, esituse täpsust ja loogilisust, rakendamise iseseisvust ning praktilise töö teostust.

Õppeprotsessi käigus hinnatakse järgmisi osaoskusi:

• teksti lugemine, tõlkimine, hääldus
• dialoogide ja luuletuste esitamine
• sõnavara omandamine
• keeleteadmised ja grammatika

Arvestuslike hinnete saamiseks võetakse kokku erinevate osaoskuste protsessihinded. Arvestuslike hinnete aluseks võivad olla ka mahukad testid. Õpilane tõendab teadmiste ja oskuste omandatust kirjalike või praktiliste töödega, suuliste esituste, praktiliste tegevustega. Koolituse alguses, keskel ja lõpus testib koolitaja õppijate keeletaset ning annab õppijatele tagasisidet edusammude kohta.

• hinne „5” (väga hea) 90 – 100% punktide arvust õigesti sooritatud
• hinne „4” (hea) 70 – 89 % punktide arvust õigesti sooritatud
• hinne „3” (rahuldav) 50 – 69 % punktide arvust õigesti sooritatud
• hinne „2” (puudulik) 25 – 49 % punktide arvust õigesti sooritatud
• hinne „1” (nõrk) 0 – 24 % punktide arvust õigesti sooritatud.

Kursuste lõpetamisel õppija saab lõputunnistus. Kooli lõpetamiseks sooritavad õppijad koolisisese keeleeksami, mis vastab õpitavale keeletasemele: A1 ja A2, B1, B2. Õppija on kooli lõpetanud pärast käesoleva koolituse täitmist täies mahus. Tunnistuse saamiseks eksami tulemus peab olema vähemalt 60% punktide arvust õigesti sooritatud.

ÕPPEKAVA MOODULID NING ERINEVATE TASEMETE TULEMUSED

A1 (Õppekava)

Mõistmine:

• õppija saab aru tuttavatest sõnadest ja fraasidest, mis puudutavad teda ennast, tema perekonda ja vahetut ümbrust, kui inimesed räägivad aeglaselt ja selgelt;
• õppija saab aru tuttavatest nimedest, sõnadest ja väga lihtsatest lausetest näiteks siltidel, plakatitel või kataloogides.

Rääkimine:

• õppija oskab lihtsal viisil suhelda tingimusel, et vestluspartner räägib aeglaselt;
• vajadusel kordab öeldut või oskab lihtsa teksti ümber sõnastada;
• oskab küsida lihtsaid küsimusi ja neile vastata;
• oskab kasutada lihtsaid fraase ja lauseid kirjeldamaks kohta, kus elab ja inimesi, keda tunneb.

Kirjutamine:

• õppija oskab kirjutada lühikest ja lihtsat teadet (näiteks postkaarti pühade tervitustega);
• täita formulare (nt. hotelli registreerimislehte, vormiavaldusi jms.).

Boonus: Kõik meie kursuste õpilased osalevad tasuta inglise keele vestlusklubides, mille viivad läbi inglise keelt emakeelena kõnelevad külalised USA-st, Inglismaalt ja Kanadast.

A2 (Õppekava)

Mõistmine:

• õppija saab aru fraasidest ja sageli käsutatavatest sõnadest, mis on vahetult seotud õpilasele oluliste valdkondadega (näiteks info õpilase ja tema perekonna kohta;
• sisseostude tegemine, kodukoht, töö, jne.;
• õppija saab aru lühikeste, lihtsate ja selgelt väljahääldatud ütluste põhisisust;
• saab aru väga lühikestest lihtsatest tekstidest;
• oskab leida eeldatavat spetsiifilist informatsiooni lihtsatest igapäevatekstidest (nt. reklaamid, tööpakkumised, prospektid, menüüd, sõiduplaanid), samuti saab aru lühikestest lihtsatest isiklikest kirjadest.

Rääkimine:

• õppija saab hakkama igapäevastes suhtlusolukordades, mis nõuavad otsest ja lihtsat infovahetust tuttavatel teemadel;
• suhtlemisel oskab kaasa rääkida, kuigi ei oska veel ise vestlust juhtida;
• oskab käsutada mitmeid fraase ja lauseid, et kirjeldada perekonda ja teisi inimesi, elutingimusi, hariduslikku tagapõhja, praegust või eelmist tööd.

Kirjutamine:

• oskab teha märkmeid ja koostada väga lihtsa isiklikku kirja (nt. tänukiri).

Boonus: Kõik meie kursuste õpilased osalevad tasuta inglise keele vestlusklubides, mille viivad läbi inglise keelt emakeelena kõnelevad külalised USA-st, Inglismaalt ja Kanadast.

B1 (Õppekava)

Õppija kordab, süvendab ja täiendab A1- ja A2-tasemel omandatut. Eesmärgiks on arendada inglise keele oskust nii kõnes kui kirjas, samuti anda maksimaalselt võimalusi keele praktiliseks kasutamiseks. Inglise keele B1 taseme õppimisega taotletakse, et õppija saavutab sellise keeleoskuse taseme, mis võimaldab tal keelekeskkonnas iseseisvalt hakkama saada.

Mõistmine:

• õppija saab aru põhilisest infost selges tavakõnes tuttaval teemal: töö, kool, vaba aeg jne.;
• saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või õpilasele huvipakkuvaid teemasid;
• saab aru tekstidest, mis koosnevad sagedamini esinevatest või isiku tööga seotud sõnadest;
• saab aru sündmuste, mõtete ja soovide kirjeldusest isiklikes kirjades.

Rääkimine:

• õppija oskab ettevalmistuseta vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused;
• oskab lihtsate seostatud lausetega kirjeldada kogemusi, sündmusi, unistusi ja kavatsusi;
• oskab lühidalt põhjendada ning selgitada oma seisukohti ja plaane;
• oskab edasi rääkida jutu, raamatu ja filmi sisu ning kirjeldada oma muljeid.

Kirjutamine:

• õppija oskab koostada lihtsat seostatud teksti tuttaval või õpilasele huvipakkuval teemal;
• oskab kirjutada isiklikku kirja, milles kirjeldab oma kogemusi ja muljeid.

Boonus: Kõik meie kursuste õpilased osalevad tasuta inglise keele vestlusklubides, mille viivad läbi inglise keelt emakeelena kõnelevad külalised USA-st, Inglismaalt ja Kanadast.

B2 (Õppekava)

Õppija kordab, süvendab ja täiendab A1, A2 ja B1 tasemetel omandatut. Arendab kesktasemele vastava suhtluskeele oskust nii kõnes kui kirjas koos tööalase sõnavara laiendamisega ning nüansside leidmise oskustega. Saab teadmisi ja praktilisi oskusi iseseisvaks keelearenduseks.

Mõistmine:

• õppija saab aru pikematest kõnedest ja ettekannetest ning tuttava teema puhul isegi nende keerukamatest nüanssidest;
• saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust;
• saab aru aktuaalsetel teemadel kirjutatud artiklitest, kus autorid väljendavad mingeid kindlaid seisukohti või vaatenurki;
• saab aru tänapäevasest proosast.

Rääkimine:

• oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine inglise keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik;
• saab aktiivselt osaleda aruteludes tuttaval teemal, oskab oma seisukohti väljendada ja põhjendada;
• oskab selgelt ja üksikasjalikult käsitleda ainet laias teemaderingis, mis puudutab tema huvialasid;
• oskab selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid.

Kirjutamine:

• õppija oskab kirjutada selgeid ja detailseid tekste õpilasele huvipakkuvas teemaderingis;
• oskab kirjutada esseed, aruannet või referaati, edastamaks infot ning kommenteerides ja põhjendades seisukohti;
• oskab kirjutada kirju, milles tõstab esile kogemuste ja sündmuste olulisi aspekte.

Boonus: Kõik meie kursuste õpilased osalevad tasuta inglise keele vestlusklubides, mille viivad läbi inglise keelt emakeelena kõnelevad külalised USA-st, Inglismaalt ja Kanadast.

Aadress: VABADUSE VÄLJAK 2, Tallinn ja veebikeskkonnas Zoom.
Lisainfo: +372 54 555 888, jutukaspapagoi@gmail.com